「你知道嗎？會提問題，才能善用AI。」「那猶太人應該最厲害，因為他們是全世界提問題最多的民族。」這是兩個中學生一問一答，討論誰最會用AI。
自從2022年底OpenAI推出ChatGPT後，一夜之間把AI推到每個人眼前。它會幫你翻譯，解決你語言的困擾；它會幫你做數學、寫文章，回答所有你的問題，不再麻煩老師和爸媽。
相對的，老師如何判定作業或論文是不是用AI做的；雇主如何知道應徵者的語文能力、專業知識是他本人的真實表現；父母憂心孩子接觸AI，會不會太依賴，影響學習和思考。
如何善用AI，成為近來基礎教育上重要的議題。青少年刊物在這一、兩年陸續用文字和漫畫介紹AI；學校也紛紛將AI列入課程。
「AI可能是有史以來人類最好的幫手。因為它超聰明，而且懂我們。有人討厭它生成的內容有錯誤，有人憂慮它搶走了人類的工作；還有一群人擔心它愈來愈聰明，聰明到有一天取代我們……。」
「你呢？生活在AI世界是開心還是擔心？我們應該怎麼使用它使生活更好？一起動動腦，想一想！」
這是《未來少年》雜誌2024年為初中生所做的「AI人工智慧專題」，圖文並茂。接著又推出「使用AI的基礎方法論」「理解AI創作與應用」等文章。2026年，更進一步討論青少年AI時代的對應：「聰明用AI，怎麼聰明用？」「演算法如何改寫大腦？」「當我們都習慣讀AI的答案，會發生什麼事？」
未來教育中心在「未來教育臺灣100」教案競賽中，從全台423個報名教案選出100個，都是各校精心設計的課程，特別有創意。舉出兩個入選案例。
一個是中正大學學生提出的「如何用AI陪伴亞斯伯格症孩子理解考題的文字意思」。因為這類孩子對文意的理解通常很慢、很困難，尤其是文中含隱喻的部分。透過AI的協助，亞斯伯格孩子就能克服考試時的障礙；另一個是桃園大溪高中的教師團隊提出的「以AI擬真結合鑑識科學，培訓偵探課程」。用一個實際的「名畫失蹤案」，讓學生透過現場採證，和AI對話，加上AI機器人24小時不下班的助教，訓練學生如何破案，找到真正兇手。
打造AI素養，掌握四大關鍵能力
經過幾年AI的衝擊，專家和教育界深有共識，那就是「AI素養」是孩子最關鍵基本的學習重點。什麼是「AI素養」？
➀好奇心與自主學習能力：知道如何提問題、探索世界，而不是被動等答案。
➁批判思辨能力：能判斷AI產出內容的真假，不被錯誤資訊誤導。
➂清楚表達與精準提問：懂得正確下指令。
➃具同理心與關懷能力：所有知識與技術，最終都要讓人和世界更好，而不是落差更大。
