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彭東仁:扎穩材料領域基礎,打造團隊默契

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徐卉馨
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徐卉馨

2021-02-24

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德州儀器封裝研發工程師 彭東仁
德州儀器封裝研發工程師 彭東仁

本文出自2021大學暨技職入學指南

如何在四年課程累積就業力,踏入職場後更添優勢?《遠見》邀集傑出學長姐分享自身經驗,除了精進專業的硬底子,學會跳脫思考框架、溝通能力、時間控管、團隊合作等,都是助你脫穎而出的軟實力。(受訪者為德州儀器封裝研發工程師)

《遠見》問(以下簡稱問):當初為什麼會選擇這個系? 

彭東仁答(以下簡稱答):我高中時讀三類組,因為物理、化學表現比較突出,想朝電機、化工、材料三個方向發展,沒有想過往其他方面走。一般以為材料系跟化學有關,但念了以後才知道,其實跟物理關聯最大,這兩個領域剛好都是我喜歡的。 

問:在系上最有啟發的學習是? 

答:學習專業科目的知識以外,老師也會啟發學生的好奇心,跟現在熱門的議題結合。大二下有一門課,第一堂課老師要大家翻開教科書,看是幾年出版的?我再仔細一看,沒有記錯的話出版年份是1981年,已經是30年前的內容。這也提醒我,教科書有一定的基礎,打好基礎,才能深入探索學界、業界的核心議題。 

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