我有個習慣。當我知道今天應該寫作，但身體正在發懶，我會馬上收拾書包，出門。找家咖啡廳，把自己丟在一個陌生的小桌上，就會心無旁騖地工作了。
昨天是星期日，下午2點，我又出現「該寫稿但心裡不想」的情緒，於是對著屋裡大喊一聲：「誰要跟我去社區活動中心工作。」兒子舉手，大侄子舉手，這時候最小的侄子很委屈地說：「我沒有工作好做，自己在家裡沒人陪我。你們要去多久？」
「你要不要帶故事書去看，累了可以先回家。」我說。我家弟弟馬上借了他一堆平常不肯出借的心愛漫畫，他就喜孜孜地跟著我們出發了。
果然不錯，半小時後，小侄子開始覺得無趣了。一下子去看別人打羽球，一下子又躺在沙發上發呆，整個人無精打采的，但是他很有禮貌，並沒有來吵我們任何一個人，一句話也沒吭。
引導孩子坦率、正面地說出心裡話
一小時過了，我撇了他一眼，「你要不要先回家？」我問。「我自己一個人回去嗎？」他問。這時候我知道了，他不想自己一個人回去；他不是不知道回去的路，而是小孩子很多時候，不想自己一個人。於是我馬上抬頭問正在看報紙的大姪子：「你陪弟弟回去，好不好？」他馬上說好，但馬上又問：「那我要不要再回來？」
我說：「你不用回來，太麻煩了。」其實我的意思是，你這樣太辛苦。
「好。」但是他一邊收東西，一邊抱怨他弟弟。他在家裡，早被家人貼上了「愛抱怨」的標籤。所以現在的行為，一點不稀奇。他開始用責備的語氣說：「你下次來這裡沒事做，就不要跟我們來，你要來又沒事做，這樣很煩……」我沒等他們開始吵架，馬上「讀」出了大侄子的心聲。我說：「你送完弟弟回去，是不是還想回來？」
「是。」他看著我，眼神就是，還好有人了解我。10分鐘後他回來了。我想，我必須再把事情說得更清楚，他才可以「學會」一些事。
「哥哥，我剛剛先說送完你弟不要回來，是怕你跑來跑去太累。」他有點驚奇我這麼說。「可是當你一開始罵你弟時，我就知道你其實還是想回來。」他點頭。
我知道他心裡藏著好多委屈，且不論是誰的錯，反正就是負面能量愈積愈多。最後不知不覺就習慣用「抱怨」當成發洩的出口。接著又會引來大人更多不滿自己的情緒。
「記著，以後要練習把心裡真正的想法說出來。你剛剛用罵弟弟的方式來表達你的想法，很多人是不能一眼就看懂的，知道嗎？」我知道他聽懂了。但是，聽懂了一次沒有用啊。孩子都需要大人持續地引導。聽懂小孩話裡有話，是大人的功課。
（作者為知名親子教育作家）
