讀高中，是人生相當重要的階段，不論是求學、品行養成或培養自我學習能力等等，都佔有「轉大人」的關鍵時刻，相信這是許多父母共同的認知。
特色課程，開啟孩子特別的人生經驗
張育群的父母也一樣，在為育群申請高中時，他們考量的條件很廣，張媽媽說：「第一次到這所學校拜訪，就覺得這裡很特別，在青山環繞中，環境很清幽，雖然比較偏遠，還要搭乘很久的火車才能到達，但沒有外界的干擾，可以安安靜靜地在這裡學習，也是挺不錯的。」
育群住在新北市三峽，在選擇就讀的高中時，除了考量分數落點，也在意學校整體資源。雙溪高中雖然位在偏遠的雙溪，但環境優美，且提供住宿，學校管理嚴謹，加上已經建立起口碑的生態教學，讓張家決定選擇到這間學校就讀。
用心培育，快樂學習
雙溪高中位在台灣東北角，有基隆河的分支溪水流貫，早期以採煤形成聚落，隨著礦業蕭條，繁榮不再。然而，由於環境特殊，讓這間坐落在青山綠水間的學校，除了擁有絕世美景，更因為仿若遺世獨立的環境，讓附近生態環境保存得很好，雙溪高中就利用這些天然形成的獨特教材，成立「綠博士」特色課程，希望孩子藉著這個區域的專屬特色，體驗不一樣的生態生活。
張媽媽說，每次育群回家，都會談到學校的生態課。從起初老師為大家進行溼地課程解說，然後觀察生態環境，有時還會進行水質採樣、水質分析實驗，讓大家體驗生態池裡豐富多樣的物種，「這些都是很專業的知識，讓孩子接觸大自然，也學會關心自然，我覺得很不錯。」
雙溪高中除了自家生態環境，還有近在咫尺的東北角海岸地形。學校特別邀請大學教授帶隊實地觀察，大家在海蝕地形上，看著老師示範及指導傾斜儀的使用，並且跟著操作傾斜儀測量地形，還到附近的福隆海水浴場觀察沙嘴地形，這些實際應用的知識，實地應證的課程，讓孩子不再只是讀死書，接觸大自然的機會，都讓身心得到舒展。
改變環境，改變個性
經過兩年的學習生涯，張媽媽覺得育群長大不少。「以前很少跟家人講話，要不然就是跟我們說話時很不耐煩，但現在不一樣了，我們之間的對話及互動變多了，他也變得貼心又有禮貌，個性也比較獨立，我想這應該就是住校生活，以及學校嚴謹管教的結果。」張媽媽深切地感激學校對學生的付出，因為住校的關係，育群很快學會在遇到困難時主動表達，「這點真的讓我很欣慰。」
張媽媽對學校的特色課程非常肯定，她認為這不僅是因地制宜，善用在地環境，而專業有趣的課程內容，更成為孩子與家人的共同話題。讓孩子在枯燥的學習中，培養出耐心，也在潛移默化中影響了心智和行為，學會關心環境、愛護環境。這樣的改變，或許現在還看不出來有什麼作用，但張媽媽相信，在不久的將來，育群一定會深深感謝雙溪高中帶給他的所有成長！
