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教育復原,需政府民間齊動員

專訪 教育部國教司司長 楊昌裕
文 / 王一芝    
2009-09-01
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教育復原,需政府民間齊動員
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「莫拉克颱風的災情真的超乎所有人的想像,」教育部國教司長楊昌裕接受《遠見》雜誌專訪時,開門見山地說。

過去碰上天災,教育部只要把經費發放給地方政府,各縣市教育局就會按照標準作業程序——救災搶險、滿足學校災後的需求,以及災後重建去執行。

但這次八八水災台灣受災的面積之大,影響的中小學之多,前所未見。

雖然早在水災後隔天,教育部就召開第一次因應會議,但在教育部長鄭瑞城、政務次長呂木琳和楊昌裕輪番到台南、高雄和屏東等中小學勘災後,又趕緊修正因應做法。

現況 至少1335位學生無法原址開學

楊昌裕形容,以往的災情是區域性,但這次卻是全面性,而且相當多元。

山上有土石流、道路坍塌,阻斷孩子上學的路;海邊則是汪洋一片的大淹水,久久不退,新學期教科書、電腦、飲水機都泡在水中。

災後重建日漫長,孩子的學習卻不能等待。國中小的開學日在即,高雄縣、屏東縣和南投縣卻有17所受災嚴重的小學、1335位學生,無法原址開學。

「不管學校災後復原到何種程度,全國所有學校都要如期在開學日開學,」鄭瑞城表示,不能在原校開學的學校,可改到鄰近學校、社區圖書館或活動中心安置就學,如果真的找不到地方,就搭建臨時組合屋。

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本文出自 2009 / 09 月號

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