I.台灣高教，禍起哪端？
台灣的高等教育發展至今，已經出現許多數字的假象。
第一個假象是今年7.69分就可以上大學，錄取率97％，讓人以為人人能上大學，都上得起大學，其實不然。
這是忽視了台灣角落中，未受到注意的社會現實。（見頁342表1-1）
念不起！貧生勉力才能上私校
劉雅欣，2005年總統教育獎的得主，今年高雄女中畢業，7月某一天的中午，她午飯也沒吃，特地從打工地點急急忙忙跑回家，等大學指考成績單。這對她和她們家都太重要了。
她心裡七上八下，慢慢打開信，一看，先是愣了幾秒，有好一陣子腦袋空白，接下來眼淚就奪眶而出，開始瘋了般地一邊大叫，一邊拿著成績單在屋裡跑來跑去。「這和我設定的目標差太遠，」劉雅欣說。
事實上，她考上很好的學校：高雄醫學院藥學系。只是這是私立的，一個學期要6、7萬，她念不起。當時，她和家裡初步討論，決定重考國立大學，這一年，除了K書，還得四處打工賺生活費。
劉雅欣來自貧窮家庭，父親不僅不照顧家裡生活，還對家人施暴，向來都是母親從早上到深夜，兼數份零工負擔家計。
她的零工之一是下班後打掃辦公大樓，她和哥哥會幫著母親一樓一樓地掃。
小三那年，母親罹患癌症，家中斷炊，在專科念二年級的哥哥休學去工作，國中就讀資優班的劉雅欣，也從國中開始打工。高三時，哥哥失業，父親的債主找上門，還半夜扔石頭打破窗戶警告。「我超想先斬後奏，休學去賺錢，」劉雅欣回憶，最後母親哭著阻止她。
來自這樣的家庭，上公立大學對劉雅欣來說，是脫離貧窮唯一的方法。
高雄女中校長室得知她的狀況，向外發動捐款，加上母親偷偷幫她存下的獎學金，她湊到第一學期的學費，勉強入學了，但接下來的生活費還沒著落，只能走一步算一步。
富不起！大學就是社會縮影
其實，台灣並不是人人都讀得起大學，受高等教育慢慢變成像是中上階級以上人的專利，人人上大學，是假公平。
根據主計處的統計，95年，最低收入到最高收入的五等分位家庭，家中18～21歲青年的高等教育就學比率分別為58％、59％、63％、67％、76％，最高收入家庭比最低收入家庭竟然多18個百分點，這數字清楚說明了，台灣每個人的受教權，並不是真的那麼平等。
台大經濟系教授駱明慶做過調查，結果發現，台大學生的父親有28％是公務人員、50％是中高白領階級，而父親是勞工的只有7％、是農人的更只有2％。
駱明慶提醒他的學生：「今天我們可以站在這裡，其實占了很多人的便宜，不要因此以為自己很優秀。」
「高等教育呈現M型化，富人生富人、窮人生窮人，真是不公不義的社會複製，」世新大學社會心理學系教授邱天助憤慨地表示。
他批評，有錢人家的小孩進了好的公立學校、享受更多的資源，窮人卻進私立學校，私校學生有六、七成辦就學貸款，「一輩子在貧窮中打滾」。
還不起！不景氣加劇學貸呆帳
邱天助是過去教育制度的受益者，來自貧窮家庭，當時就讀師範系統都是公費，這樣才有翻身機會。
但現在制度早已不同，師範系統一班只有1、2人能享受公費，大批窮人家的小孩想讀書就得借錢。
小宇考上輔大時家中經濟狀況不佳，從台中隻身北上就讀，另外還要一筆生活費，因此大學時代一直在打工，四年待過咖啡廳、三商巧福，學校宿舍廁所的清潔零工也接。忙時一星期打工三～四天，從晚上5點工作到凌晨1點多。
小宇畢業後去當兵，95年退伍，身上背負著45萬的就學貸款債務踏進社會，從96年開始每月攤還5100元，竟要還八年才能還得清。
每個月領到薪水後，小宇花錢要算得很精準，扣除每月1萬5000元的房租、每月3000元基金、5000元保險之外，生活費所剩無幾。
他的手機必須分期付款買，連像樣一點的腳踏車也買不起，更不用說買房子。
雪上加霜的是，近年來高學歷年輕人失業嚴重，很多人甚至連助學貸款都還不起。
根據中央銀行今年初的資料，累計共有90萬人申請就學貸款，平均貸款金額40萬，但呆帳已高達44億元，有將近11萬人繳不出貸款。
可以想見，這11萬已陷入困境的年輕人，另外數十萬已就業、正在還助學貸款的，則必須比別人更努力、更幸運，才能往社會階梯的上層爬去。
高教數字 個個「傲視」全球
除了人人考得上大學，卻不是人人念得起大學的數字假象外，台灣的大學密度，已經堪稱世界第一，這是否代表台灣的高教水準也是世界第一？其實不然。
目前台灣有164所大專校院，跟人口1600多萬的荷蘭比，簡直嚇壞荷蘭學界。荷蘭僅14所綜合大學及55所教育大學，台灣某官員和荷蘭學界交流時談及此事，讓對方難以致信。
根據教育部資料，正在接受大學教育的人口占該年齡人口比例高達66％，美、日都是52％。
先進國家沒有一個比台灣「厲害」。技職教育最強的德國只有25％，瑞士37％，法國41％，連近年來創意產業橫掃國際的英國，也輸台灣3個百分點。（見表1-2）
台灣大專校院已面臨少子化的衝擊，後段班校系招生已呈現疲態。今年大學放榜，有105校系缺額4788人，是去年35校系、522人的9倍。全台共有9個系所只招到一個學生。
其中興國、致遠、稻江三所管理學院最慘，都招不足兩成，興國管理學院只招到8％學生，全國最低。
教育部高教司長何卓飛預言，明年高中生還比今年少2000人，情況會更嚴重，「兩、三年內就會有大學倒閉。」
II.產學之間，供需失常
在大學快速擴充的同時，若以為任何類型的人才都同步增加了，那也是一種假象，因為其實是很明顯的往電子科技類傾斜。
台灣科技產業一枝獨秀，薪資加分紅的誘惑，吸引大多數年輕人，也讓大專校院相關科系急速膨脹，新升格的技職學校，更是家家掛上「╳╳科技大學」的招牌，無一例外。
淺碟培育 一面倒向科技業
根據教育部統計，95年度的畢業生，就讀資訊管理系的有1萬9547人，電機工程1萬1294人；人文系學生「鳳毛麟角」，例如就讀台灣文學的只有184人，歌仔戲科的只有13人。（見頁344表2-1、2-2）
總計各種科技類學系學生為10萬6000人，占 95年大專校院畢業生的46％，將近一半；人文類學系學生只占15％，不同科系學生數懸殊至極。（見頁344表2-3）
高科技人才缺得兇，現在搶人動作都提早，名校名系學生炙手可熱。小正今年考上台大電機系，9月剛報到，沒來由地就收到聯發科給的5000元獎學金，大多數的系所不會有這樣的好康。
台大校長李嗣涔表示，台灣人才教育失衡，產業重點在電子、光電，人才都往這方面發展，但人力還是不夠。「學校不能做很快地轉型，各式人才都應培育，否則電子產業一旦往下掉，人才往哪裡去？這很危險，」他說。
人人拚高爬 基層人力何覓？
質方面的另一個問題，是人才供應斷層。高階、專業人才不足；講求實作的基層人力缺乏，因為技術學校紛紛升格，改強調研究學問；而一般性大學人才則上不上、下不下，供應過剩，失業的高學歷人才，就是這群人。
經濟建設委員會預測，2009～2015年高級專業及管理人力，年平均缺口為4萬1000人；基層人力平均缺口更高達31萬8000人。
「大家都去念大學，那誰做工啊！」兒子也念大學的丁媽媽，聽到今年大學錄取率後脫口而出的感想，一針見血地點出台灣目前教育最大的問題。
然而，不能否認地，百分之百上大學，是有其建設性的一面。
「讓一些沒有信心的孩子進來，給他信心，有什麼不對？」稻江大學校長黃韶顏，拿出一大疊進來分數很差、但畢業成績優秀的學生成績單，理直氣壯表示。「父母的壓力都減少了，」周太太半開玩笑地說，她兒子念國二，愛搞樂團、社團什麼的，不是很愛念書，但現在不愁沒大學可念，她也就隨他去。
前高等教育評鑑中心基金會評鑑業務處處長王保進認為，教改最大的貢獻，是讓社會有了多元的選擇，愈來愈多父母願意讓小孩就讀像餐飲管理這類的學校。雖然，百分之百上大學還是沒能解除學生的課業壓力。
退場討論不斷 僅學費有共識
至於未來大學的退場機制，最近討論最多。台大校長李嗣涔認為，以台灣的市場大小，只能存在10至20所研究型的大學，有些大學必須退場，退到原來的位階，有的減招、轉型。
他說，未來大學必須分清楚是研究型還是教學型，不能像現在混為一談，政府必須以經費引導大學分級，高教預算有1∕3到1∕2應改為競爭型的預算。
以〈別人家小孩不必念大學？〉投書引起廣大迴響的台北大學社會系主任黃樹仁則不同意：「拋棄後段生、不給讀書機會，對社會是災難，只要父母養得起、學生願意，看不出讀大學有什麼缺點。」
黃樹仁強調，歐洲不時興念大學，因為技術人員薪水很高，但台灣技術人員薪水低，如果勸一些書念得不好的人認命去念高職、做工人，「簡直是笑話。」
王保進則認為，大學高中化，新學校是「亂集團」，無法判斷哪間學校好，父母不知如何選擇，因此訂入學門檻有其必要，否則老師無奈、學生可憐。
但大多數人都同意的是，私立和公立學校學費差距應拉近。台大校長李嗣涔和成大校長賴明詔表示，公立學校學費即使增加一倍，也在合理範圍。
世新大學教授邱天助批評，公私立大學學費差距為一倍，是「非常階級式、精英的」想法，有錢人付多一點學費，窮人付少一點學費，社會正義才會出現，不應按公私立分。
「教育一部分是公共財，為什麼不共同投資？」黃樹仁也說。
過去政府的產業政策及租稅政策，嚴重向高科技業、企業老闆傾斜，已造成貧富差距的新高，最富有5％家庭收入為最貧窮5％的58倍。而窮人翻身之所寄的教育政策，同樣呈現傾斜。
如果繼續以不合理的公私立學費規範，拉大貧富差距，那就是如同邱天助所說：「政府制度是拿全民的錢培養有錢人賺更多的錢。」政府帶頭劫貧濟富，將窮人推向社會更低層。
