醫藥衛生學群的學習，在維護人類身心健康相關之知識及技術，從個人到整個人群，包括身心健康的維持、疾病或傷害的預防與治療。培養學生具備醫學藥理與衛生的專業知識、臨床技能及人文關懷等能力，適合對醫療服務有興趣的學生。
學習內容
醫護人員面對生死大事，需有高度關懷、責任感及耐心，能在繁忙的醫療環境中應變壓力，學習自我調適。學習內容以維護人類身心健康相關目標的知識及技術為主，包含生理運作機制、藥物作用機制、疾病、傷害發展與預防等知識技術，在人類身上強調預防與治療的作用與機制。
學群相關未來工作出路
• 醫師、藥師、護理師
• 公共衛生專業人員、醫事檢驗師、營養師
• 物理治療師、職能治療師、聽力師、語言治療師
• 呼吸治療師、病理藥理研究人員
生涯發展與職場趨勢
醫藥衛生學群學習與內涵在維護人類身心健康相關之知識及技術。雖然醫藥衛生學群不一定與懸壺濟世有關，但基本上與醫學有相當關係。
此學群主要在培育醫療相關產業之人員，涵蓋的層次從個體的身心健康到全體的公衛健康政策，所學皆攸關生命，且具有高度專業性與不可替代性，未來就業相當有保障。
醫藥衛生學群對專業的需求相當高、取代性低，醫學系工作選擇以各科醫師為主要；護理學系大多會選擇護理師任職；牙醫學系成為牙醫。而此學群大多數都需要考取證照資格，做為執業的資格認定。近年，增加了醫務管理、醫學工程、視光學、口腔衛生等相關領域，醫務管理系也開放社會科學領域的同學報考，增加了不少新選擇。
