根據人力銀行統計，應國際趨勢和企業所需，ESG永續管理師躋身「2022年十大亮點職務」，考取證照的永續管理師，入行起薪至少5萬元。2022年，綠領工作機會數平均每月6305個，較2017年成長一倍。為回應綠領人才缺口，今年2月甫通過的《氣候變遷因應法》，也針對「教育」部分，提出於各級學校推動以永續發展為導向的氣候變遷教育，培育師資、研發量能與編製教材，培植未來因應氣候變遷的跨領域人才。
永續潮吹進校園，頂大陸續開設研究學程
觀察目前台灣大專學院校的作法，全台至今已有51所學校簽署大學永續發展合作備忘錄及倡議書、定期發布大學永續報告書，不過，大多是在理工學院、商管學院下，開設永續淨零或永續金融等學、課程，少數學校成立研究學程或研發中心。
去年，國發基金攜手企業資金，在全台成立四個半導體學院，其中，成功大學智慧半導體及永續製造學院是唯一將「永續」元素融入學院名稱者。而歷史悠久的臺灣師範大學環境教育研究所力求轉型，也在今年正式更名為永續管理與環境教育研究所，重新設計課程模組，成為全國第一間「永續研究所」。
國立中央大學也正在籌設全國首創「永續與綠能科技研究學院」，將設立「永續去碳科技」「永續綠能科技」與「永續領導力」三大領域碩博士學位學程，透過產學合作，提供淨零排放新解方。
檢視全台大專院校碩、博士班的新生註冊率統計資料，111學年度碩博士班共有54個系所掛蛋，有31個公立大學系所註冊率為零，包括臺大、清大、陽明交大等頂大。其中，臺大綠色永續材料與精密元件博士學位學程1人報名，但無人錄取，而森林環境暨資源學系則無人報考。相較之下，112學年度臺大氣候變遷與永續發展國際碩士學位學程有10人報考，去年乏人問津的森林環境暨資源學系碩士，也增加43人報考。2022年甫招收第一屆的成大智能與永續製造學程，今年報考人數明顯增加。
綠金人才需求增，台灣靠「土博士」接軌國際
台灣以科技半導體、出口導向製造業為大宗，隨著企業對永續、綠領人才的需求大增，國內高等教育、研究量能也擴大打擊面、補足人才缺口。不過， ESG人才需要具備哪些專業能力？目前，永續、ESG相關職務偏好具有環境工程、資訊工程、材料等理工背景，文組學生有機會成為綠金人才嗎？
對此，臺灣師範大學校長吳正己反倒認為，高等教育正快速變化中，如何在教育價值和永續中取得平衡，是大學在「治理」上的首要挑戰。「如果一間學校要成長，就得面對、克服挑戰，從這個角度來看，ESG其實就變成我們的優勢。」吳正己表示，SDGs、ESG概念崛起，使他重新思考學校整體的永續發展、課程規劃和師資聘用，以及是否能符合學生和企業需求，降低學用落差並接軌國際。
臺師大身為台灣基礎教育與師資培育的典範重鎮，對台灣教育共獻良多。吳正己強調，教育的影響涵蓋社會科學和人文等多方面，在全球趨勢下，包容性及多元性成為辦學的重要元素。臺師大本身有厚實的教育基礎和學術研究量能，這幾年也積極涉足新興科技和綠色能源領域，強化跨領域的創新和實踐。
回歸教育本質，大學存在的本質在於提供學生多元的未來趨勢，引導其適性發展。吳正己認為，護國神山台積電能躍上國際舞台，用人選才上，有很大比例是台灣培育的在地人才，這意味著台灣高等教育量能充足，同時，他也強調辦學需增加國際競爭力，才能永續發展。
事實上，台灣有許多優秀的「土博士」，也就是在台灣取得博士學位的人。成功大學智慧與永續製造學位學程主任林士剛分享，有些人覺得，台灣的博士學歷，要在頂尖大學找教職很難，但他以自己帶過五位博士畢業生為例，其中兩位從成大畢業後，分別留在臺大和成大教書。
本身就是土博士的林士剛認為，台灣高等教育有充足研究量能、產學合作資源及緊密國際網絡，能培養出對準國際水準的研發人才，選擇根留台灣，「除了受到學長姐的啟發，也是看到台灣有與世界競爭的潛力。」林士剛認為，這不僅是對台灣高等教育的肯定，也為台灣未來發展打下堅實基礎。在追求人才永續趨勢下，土博士反能成為接軌世界的重要橋梁。
