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人性,測試不得

文 / 宋秉忠 / 陳建豪    
2005-05-12
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人性,測試不得
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我在1992年回台灣之後,感覺台灣認知心理學大約落後國外約三十年,美國1970年代都已經開始在大學教認知心理學。

如果不知道大腦如何運作,對於人類行為的分析可能就是事倍功半;如果瞭解人的大腦如何看東西、如何反應,瞭解大腦訊息的傳遞方式,企業設計出來的產品,會比較能達成銷售目的。認知心理學也可以運用在教育及改變消費行為上。

不讓孩子看電視

全世界的法律,在未成年之前,都是酌量減刑,因為大腦的理性中心一直要到二十歲左右才算成熟。

所以小孩子可能會一邊打人,一邊說對不起,雖然他知道打人不好,但就是沒辦法控制。這是因為要去阻止情緒反應的理性中心,還沒完全發展成熟。

我父親是念法律的,他曾說過,不要去測試人性,不要去引誘人犯罪。假設我今天看電視購物,不看還好,但是一看如果心動起來,那就很麻煩了。也因此,我家小孩九歲以後,家中就不再有電視機。應該鼓勵他們多去看書,去主動思考。

價值觀,會影響一輩子。人的所有行為都跟小時候受到的身教、言教相關。大腦內裡的學習與認知很難去改變,失憶症的病人所有東西都忘記了,但小時候建立起的舉止、習慣,卻都沒變。

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