勤於上網的人，大概都會到各大學的BBS站上逛逛、聊聊，這些上侃天文、下掰地理的資訊(有人說是八卦)供應站，大都是由資訊工程系的師生所建。
包羅萬象的交大資工系網站，網路族絕對不會錯過。這個成立不過二十來年的科系，在設備、師資上已經執資工系牛耳了。從調查結果看來，不論在師資、課程或學生表現上，交大資工都凌駕其他十幾所學校。
去年才接任交大資工系主任的林一平剖析，設備好壞新舊對資訊學門影響最大。交大資工每年至少花費三、四百萬元更新教學、實驗設備，汰舊的電腦就交給學生動手拆解，重新組合。系上的電腦資源充足，六百多名學生配備了七百多台電腦，且全都在奔騰級以上。
「我們的設備是全國最好的，」兩年前從美國返回新竹的林一平驕傲地說，交大資工軟硬體兼備，系上教師組成的軟體工程小組，是全台灣最大的軟體團隊，師資平均年齡還不到四十歲。
離新竹科學園區最近、和產業界配合最密切的交大資工，在今年三月成立了全景軟體公司，蒐羅師生研發出的軟體，轉換為產品流通市面。負責規劃全景公司的李錫堅教授比較，交大資工重視學生的實際動手能力，系上課程設計是參考美國史丹佛大學和麻省理工學院，結合實作與理論。
比資源，屬於綜合大學的台大和理工並重的清大資工系，的確難與所有資源集中工科的交大抗衡。調查結果顯示，台大資工與清大資工的評價在伯仲之間，清大在課程設計上領先台大，台大在師資上超越清大，學生表現則平分秋色。清大學生團隊合作最受肯定，台大師生的社會人文關懷度居第一。
相形之下，經費較拮据的私立大學就面臨「巧婦難為無米之炊」的窘境。林一平持平地分析，近年私立大學資工系的師資已經改善許多，但受限於經費，在更新教學設備上顯得力不從心。有許多私大資工系，學生數和電腦數的比例不但無法達到一：一，甚至有十幾個人共用一台電腦的情形。
調查還有一項有趣的結果：有財團做後盾的資工系較受一般教師肯定；財團辦學的大同、元智分居榜上六、七名，和國立的中正(資工系研發的網路搜索器蓋世引擎，名聞全台) 、中央相距不遠。以訓練嚴格著名的大同資工系，因有大同公司可做工廠實習而占優勢。
大同資工系主任李良德指出，大同資工最重視實驗與實習課程，從大一到大三都有必修的實習課，且日語必修兩年、英文必修三年。到了大三，還要上一門雜誌研讀課，由一個老師帶領四個學生一同研習，讓學生有機會閱讀外文資訊期刊。大同資工的學生表現，總排名第六，在學生團隊合作指標上超過中央大學。
實施教學品保制度、學生必定要到校內外實習一年的元智資工系，在師資、課程面向表現不俗，緊跟在國立大學之後。系上要求學生到校外公司實習的政策，也被部分學校採納；在理論與實務結合度指標，元智更名列第四，超越中正與中央。
國內最早創設資訊相關科系的淡江大學，原本設有電子計算機科學系，六年前更名為資訊工程系。雖然設系歷史久遠，可惜師生比高達一：三０，遠遠超出其他學校，排名還落在新成立的元智資工系之後。
在這個資訊爆炸的時代，懂電腦早已不是什麼偉大的才藝。不久前，一位現役駭客軍醫不就侵入公家機關的電腦，秀出他不輸資工系學生的本領。不過，能跟上最前衛的資訊趨勢，會「說」好幾種電腦語言，恐怕才是資工系紅火的真正原因。
「資訊工程學系」聲望評價，共針對十七個學校進行調查，以隨機方式請各校資工系教師填寫問卷。共發出問卷八十五份，回收五十三份，回收率六二%，調查時間為三月二十日至四月二十日。
