正如我們所預料，任何一種評價或排名，總會帶來不滿意者的抱怨，甚至懷疑動機。
正如我們所提及，大學評鑑這扇窗始終開開闔闔，永遠迎不來和風，因為有些人輸不起。
立法委員陳漢強，在任新竹師院院長時，做過一次大學理學院評鑑，他深知其中的難為。因此在我們做「一九九七年大學學術聲譽評價」時，鼓勵我們：「遇到有人攻擊時，就說：歡迎你一齊來做評鑑。」
陳委員的這席話，正是我們樂意提出的。因為我們深信：評價的本質是自我反省與自我改造：透過評價，認識自己，面對問題，進而突破瓶頸。
我們試想這樣一個虛擬董事會。
排名較後的一所大學，校長手持排行榜，面對參加的董事說：「各位董事，本人擔任校長後，雖然做了各種努力與改善，但是外界的評價仍然不好。現在，我急需要各位董事的支持，提供學校更多的資源，例如我們在評鑑中圖書不夠、要聘請更多有博士學歷的老師，相信透過大家一起來努力，明年我們的排名一定可以改善。」
這樣一位自我檢討與超越的校長，會得到什麼樣反應？相信會是所有愛校人的支持，以及競爭力的提升。
正如石滋宜博士談到如何提升國家競爭力時指出：「需要有恆常超越的勇氣。」
超越的挑戰
恆常超越，是人生高難度挑戰。一位研究所畢業、剛邁入三十大關的年輕人說：「我很難超過我的父親，因為他們成長的歲月，正是台灣經濟火速成長的年代。」
「我滿佩服上一代人，他們的能力與經驗，都不能否認；不過，我不太能接受他們虛假的一面。」
上有赫赫有名的「戰後嬰兒潮」，下有顛覆社會的「X世代」，夾在中間的「三十世代」到底站在什麼位子？(見四八頁)
尋找人生座標，尋找事業座標，是面對「三十而立」的一代極大的傍徨。
自認「少年得志是大不幸」的台北市新聞處長羅文嘉，感覺處在上一代政治文化－－人際關係、權力互動複雜－－的環境中，「很花腦筋」；他寧可做單純只靠自己能力的事。
與同齡政治人物不同，擁有創業夢的三十世代，則更具企圖心。他們知道：「如果繼續留在大企業，未來的我是完全可預測的」；也更瞭解：靠目前的工作，「無法打人決策核心」。於是，大步跨出去，自行創業。
「沒有機會給王永慶提拔，就自己提拔自己吧！」，自創倍鑫公司的張信吉就是人物之一。
這批不倚重傳統企管理念經營公司的人，在處理用人上，也十分年輕。成立「種籽文化工作室」的曾誘雅，一方面不接受「義工」心態，給同仁的薪水皆比照國科會研究助理。另一方面，當她覺得「氣」合不來時，也直接對同仁說：「我不要你了！」
日前閱讀余秋雨的文章，談到關於「成熟」：
一種明亮而不刺眼的光輝
一種圓潤而不膩耳的音響
一種不再需要對別人察言觀色的從容
一種終於停止向周圍申訴求告的大氣
一種不理會哄鬧的微笑
一種洗刷了偏激的淡漠
一種無須聲張的厚實
一種並不陡峭的高度
人生成熟的路，是如此地漫長。
