1〉南台科大 早鳥實習計畫
就學即就業！ 實習領薪2.8萬元
帶著眼鏡、簡單的馬尾髮型，今年就讀南台科技大學四年級的吳昱錡，外表看來，和一般大學女生無異，個性溫和有禮、笑容充滿朝氣。
與其他大四學生不同的是，現在她有著雙重身分，不僅是學生、也是職場新兵！她是南台科大與群創光電今年首度推出的產學合作案「早鳥實習」計畫15位參與學生之一，而且這實習可是來真的！
每週一到五早上，當其他同學準備走進教室上課，吳昱錡動身前往群創光電位在台南科學園區的廠房，開始一天工作。她參加早晨會議、聽取部門主管分配任務、了解生產線現場狀況、進廠區確認儀器運轉正常、撰寫程式、做機台改善等，投入第一線實戰。
以實習為核心 提供就業機會
所謂的早鳥實習計畫，還只是南台與群創產學攜手的第一步。今年1月24日，南台科大校長戴謙與群創光電董事長段行建一同簽署了雙方的產學合作計畫。雙方設計出以企業實習為核心的短中長三種方案，包括早鳥實習計畫、精英班、以及學產一貫學程，由南台提供基礎專業訓練，群創則提供現場施作模擬訓練，提供學生未來就業機會。 2月18日，第一批15位實習學生赴群創報到，依專業不同，被分配到機構設計、電控、光學等不同部門。對學生的一大福音是，實習還有薪水可領，待遇2.8萬元，讓南台科技大學校長戴謙興奮的說，這叫「就學即就業」！若是大學畢業後獲留任的月薪會再加碼，至少3.7萬元起跳。
業者如此願意投資，最大的誘因，就在人才。群創光電董事長段行建體認自動化領域研發人才需求的迫切，去年11月才第一次派人赴南台科大，不到一個月內，便親自登校會談，敲定合作。對於與南台的合作案，段行建沒問要花多少經費，只嫌做得不夠快。
群創還致贈一套自行研發的研習教學設備給南台科大，集光學系統、機器人、工控機、電腦整合製造等功能，價值超過500萬，協助南台打造光電產業生產自動化設計與實習工廠。
除了前述的「早鳥實習」，未來的中期計畫是「精英班」訓練，針對今年暑假即將升上大四的學生，提供一整年實習，預計收35人。長期的學產一貫學程，也被稱為「群創學院」，會由群創依照產業專業需求，開出課程規畫，在大三前修完整套課程的學生，有機會進入企業實習。
對企業來說，和學校合作絕對是最「省」的人才培育法！群創光電中央自動化技術研發處處長葉俊賢分析，新人進公司，從訓練到能上工，至少要三到六個月不等，也發生不少訓練好卻要走的例子。但透過實習，等於是給雙方一個最好的磨合期。
另一位實習的大四生陳明煌透露，能在畢業前實際接觸業界，受益匪淺，即便在校學了三年，進入群創後還是要受訓二至四週，才能上第一線操作。
不只與群創合作，南台的「學產一貫學程」已建立不少成功方案，今年9月還會有五個學產一貫學程同步開跑。
其中，與鈊象電子的合作，今年邁入第四年，前三年每年都送至少二位學生到鈊象實習一年，也多半於畢業後留任。技職如何擺脫純學術研究的刻板印象？發展學產一貫學程，為企業量身訂做人才的南台科大，正在走出自己的路。
2〉正修科大 產學攜手流通服務業專班
95％就業率！ 四年同時獲得學歷和工作經驗
正修科技大學企業管理系學生孫如微今年20歲，卻已當上一家全家便利商店的副店長。從最基礎的結帳、煮咖啡和烤地瓜，到訂購、帳務和人事管理，全都難不倒她。
孫如微是正修科技大學「產學攜手流通服務業專班」的成員之一。這個專班由正修科大和三信家商共同推出，與全國兩大流通服務業龍頭統一超商、全家以及漢神百貨、漢神巨蛋購物廣場，建立三合一（高職、技專與產業）的產學合作，實施已五年。
「產學攜手流通服務業專班」一班50人，分成兩組輪調，半年在學校上課、半年在事業單位實習。四年後，就可以同時帶走大學學歷和工作經驗，可望直接進入事業單位就業。
由於每年上課時間縮短為半年，專班學生要在半年內，修習一年課程。因此學生沒有寒暑假，學校也投入一般普通班級兩倍的授課師資與成本。高職以基礎訓練為主，科大則訓練中階技術管理人才，成本、存貨控制、市場調查、企劃與行銷都是學習課題。
最初規劃時，有人質疑，把學生送進企業，會不會淪為廉價勞工？正修科大副校長游步平坦言，企業意願很高，反而學校有些掙扎：「你會把我的學生當成打工族來操嗎？」
四年學習加倍辛苦，但學生都脫胎換骨
統一超商人力資源部部經理謝慶勳強調，統一找的是「人才」，不是「人力」，因此將專班學生視為正職員工，而非工讀生。跟一般員工一樣，要進行七階進階訓練。一家門市年營業額約2000多萬，也算是一個小企業，學生可以在這個小企業中，學習顧客服務、訂貨、訂定損益表、人力資源和經營行銷。
在正修科大經營管理研究所讀碩一的張佑菁，就是專班第一屆學生，經過四年洗禮，已具備統一超商儲備店長資格。當初她看到新聞報導許多年輕人「畢業即失業」，想給自己磨練機會，於是報考專班。「這四年過得比別人辛苦，」張佑菁回首大學生活，常一星期上五天班，從傍晚5點直到深夜11點，就算放假也常常在趕報告。
目前七成專班學生來自於經濟弱勢家庭，學校以學分學雜費計費方式，約正規班一半學費，降低學生經濟壓力。正修科大校長龔瑞璋表示，一些來自清寒家庭的學生由於經濟緣故輟學去工作，但專班提供學生收入，就可將學生的就學意願和學習環境延續下去。
產學攜手流通服務業專班計畫主持人高子原也看到專班學生的脫胎換骨。他觀察專班學生剛進來學校時，學科能力確實比正規班來得差，但四年下來，成績絲毫不比正規班遜色。
張佑菁在過程中發現對管理有了心得，繼續攻讀研究所。她不以儲備店長為滿足，希望有朝一日也能升上更高階管理職位。
總計目前加入流通服務業專班的學生超過200人，其中已有41位畢業生投入職場，就業率超過九成五。校長龔瑞璋說，他希望學生能培養職場倫理與品德，具有敬業精神，對業界狀況有所掌握，快速接軌，證明年輕人絕對不是「草莓族」！
3〉企業辦技職班‧肯夢學院 1540小時嚴訓！
培養風格生活家的美髮師
近年來除了學校跟政府這兩端忙著搶救技職教育，也有企業直接動手培訓專業人才，成為技職復甦的另一股動力。最近開始招收第11屆學員的「肯夢學院」，這5年來的嘗試過程，就是一個最好的示範。
1995年成立的肯夢國際公司，多年來以代理環保品牌「AVEDA」，及獨樹一格的樂活風格聞名，倡導環保、永續、有社會責任的消費文化。2008年，肯夢創立培育美髮設計師的肯夢學院，採小班制教學，每屆最多只招收15人，至今已有近80位畢業生。相較於坊間常見的職訓課或補習班，肯夢學院的訓練顯得嚴格且扎實。
10個月內需接受1540小時訓練
在長達10個月裡，學員共需接受1540小時的專業訓練，包含剪染燙髮、彩妝、造型、服務等課程，甚至還有語言、生活美學、健康飲食等非技藝類的軟性課程。每週上課五天，從早上9點半到傍晚5點半。
結業前，學員還得做完200個真人實戰演練。肯夢特別開設一間「實習沙龍」，用400元的優惠價（一般門市價約1200元）由學員替客人服務，老師則在一旁指導、審核。
畢業後，學員可選擇加入肯夢全台八家直營門市或上百家合作經銷商，職缺包括美髮、美甲、芳療、銷售等，想自行創業也行。總計前十屆的畢業生，最後有近九成都投入相關行業。追蹤他們薪水，只要認真工作三年，月薪破5萬不是問題。
在肯夢服務11年、負責推動肯夢學院的林佳明觀察，來上課的學員大致分為兩類，一是美容美髮業基層員工，想來這裡學好技術，替往後創業打底。另一類非科班出身者，背景則五花八門。
事實上，現有教育體系就有許多美容美髮科系，每年產出大量畢業生，跟企業有建教合作的學校更不在少數。為何肯夢還要跳出來辦培訓？因為，他們想改善設計師的生活方式，打破這一行給人的刻板印象。
擁有近20年資歷的林佳明直說，美髮美容業不僅平日繁忙，加上業績抽成的佣金制度，搞得設計師幾乎都以店為家，有假也不敢休。「有些女設計師懷了孕，但直到臨盆前一刻，都還在拿剪刀，」即便賺到高薪，也根本沒有生活品質。
不限資格 找尋有熱情與天賦的人
早在2002年，肯夢就開始這場實驗，從產品代理商角色跨足店面經營，自己開設美髮沙龍（台北大安店）。肯夢創辦人朱平解釋：「我們先嘗試，改變這個行業的生態跟工作方法！」
於是，肯夢的美髮沙龍，設計師領的是固定薪，可以月休八天，所有經營利潤都共享，員工不必搶客人。且公司標榜誠實納稅，每三個月公布財報，請專業會計師認證，還替員工提撥退休準備金。
確定沙龍營運成功了，肯夢才開設訓練學院，且不限報名資格，不管有沒有相關背景、學歷為何、年紀有多大，只要對「美」有興趣，都可以。因為他們不是訓練美髮設計師，而是培養有時尚感的「風格生活家」（Life stylists）。
觀察肯夢學院的模式，等於是在現有教育體制下另闢一套系統，徵求具備天賦及熱情的新血，打撈被遺忘或不得其門而入的人才，不必再從就讀相關科系、當學徒、建教合作做起。
林佳明坦承，由於投入許多師資及設備，導致肯夢學院營運五年來還未打平，在招生上也有瓶頸，但幫助整個產業孕育近70位具備熱情的美學人才，才是他們關注的無形影響力。
最近在朱平的個人網頁上，有篇大陸學生的來信：「我今天聽您演講，到現在還激動不已。兩三年前讀大學時，我萌生畢業後做美髮師的想法，由於種種原因，這個想法還埋在心裡，大家都以為我說笑話。現在，我知道這不是我一個人『荒唐』的想法了，也許哪一天，我會出現在肯夢學院喔！」
這就是肯夢學院所期待的漣漪效應：讓年輕人出了校門，知道人生依舊充滿可能性。
