負責不少採購案的他質疑，政府採購法強調最低得標，怎能鼓勵廠商求新求變、把事做好？「廠商又不是笨蛋，怎會做沒賺頭的事？得標後當然會偷斤減兩，想辦法補回來，」這種制度只會讓公共建設的品質每況愈下。
「所以台灣該學瑞士，要做就做最好的、讓人甘願花錢買的東西，」他說。
一個月後，另一位曾參訪瑞士教育的公務員也說：「瑞士人求的是學校的『質』，台灣卻一直在增加『量』，我們的方向完全錯了！」看到瑞士發達的學徒制，幫助年輕人快速進入職場，有效降低失業率，讓他充滿感歎。
遠在萬里外的瑞士，就是這樣一個條件跟台灣極度相似，如今發展卻截然不同的對照組國家。
事實上，許多從瑞士參訪回來的人，最後得出的結論常是：「台灣學不來。」
去年拜訪過瑞士的國科會主委朱敬一認為，瑞士的技職體系能蔚為主流，來自尊重工匠精神的社會文化，台灣很難複製。
「他們全國才12所大學，只有兩所可以頒博士學位，台灣要怎麼學？」瑞士人如果要念博士，一路上會受到各界不斷質疑，自己證明有念的必要。反觀台灣多數學子都是按照社會期待而念，畢業後才開始自我質疑。
想學瑞士？先徹底改變思惟
在瑞士投資的百略醫學歐洲分公司營運長柳萬金也認為，瑞士的國家競爭力及品牌形象，是長年營造與累積的結果。「台灣太短視，今天投資、明天就要成果，很難學得成，」他直言。
發源於瑞士的全球最大人力資源顧問公司Adecco台灣分公司總經理陳玉芬則說，台灣過去也有極佳的技職體系，只是後來因廣設大學而沒落。「所以我們不必跟瑞士學，跟自己學就夠了，」她很務實地說，瑞士最強的競爭力，其實是價值觀，「他們從不盲從！」
2004年底出版《瑞士概念股》一書的《萬寶週刊》社長朱成志分析，台灣過去的思惟多學習美、日，現在應轉往歐洲取經，而國家規模接近的瑞士，最值得台灣參考。
「瑞士是小政府概念，台灣卻是愚蠢的大政府概念，我們整個思惟都必須改變！」他感歎，台灣錯過「瑞士模式」就算了，還背道而馳，常拿自己跟中國、韓國比。他比喻，政府總愛扶植規模可觀的大企業，期望用相貌驚人的「白雪公主」，作為政績宣傳品。卻忘了散落各地的中小企業，才是真正提振就業的「小矮人」。而瑞士最強的競爭力，便是在堅持不外移、專做利基產品的中小企業身上。
說到底，台灣想學瑞士，應該學對地方，學堅持發展品牌、不當大廠代工傭兵的精神，學他們尊重技能跟職業的工匠文化，還有由民間驅動創新、追求全民共識的理性民主。
