想像你是隻飛鳥。
翱翔於台北縣新莊市的天空，向下俯望，只見車水馬龍的街道、櫛比鱗次的水泥叢林。叢林裡閃爍的，是五顏六色的霓虹燈。正當苦無落腳之地，且慢，一片灰茫之間，浮現一塊綠油油的田野。上頭還有稻草人和三頭小羊呢。
這是新泰國小，都市裡的綠田園，孩子們的自然教室。
新泰有三寶：農場、玩具、藝文坊。
2.67公頃的校地，57個班，1800多名學生。
新泰身為都市大校，沒有學生人數過少的顧慮，為什麼還要發展特色？
「現在小學缺少生活學習和體驗的空間，」校長張信務強調，學校不能因為學生不虞匱乏而自滿，也要讓學生能多元學習。
實驗農場，培養尊重生命態度
體驗學習就從走進學校開始。位於大門左側的實驗農場，一片青蔥翠綠，生機蓬勃。
稻田、牧場、水池、濕地，不同類型的生態區都在其中。
家長郭璱女士提到，學校的實驗農場，正好可以填補現代孩子沒有機會接觸大自然的不足。
種稻大不易。由於學校不用農藥，經常遭受蟲害，導致欠收。但師生仍強調珍惜生命的觀念，不願殺害任何小小生靈。
於是，老師領著學生，每人一個碗、一雙筷，把蟲子抓走，帶到別地放生。
「什麼叫『粒粒皆辛苦』？小朋友終於知道了，」張信務露出滿意的笑容說道。
玩具工坊，築起代間溝通橋樑
每個星期三、五上午，一到下課，玩具工坊裡總是擠滿了小朋友。有人來借玩具，有人拿玩具來送修。
玩具工坊現有42位玩具醫師，全部由社區的老人義工擔任。
在經過師大工業教育系的短期培訓後，便正式組成了這支「醫療團隊」。甚至，修玩具都得比照醫院流程：正式掛號、看診。
社區民眾報名加入醫師團隊的情形，也出乎意料地踴躍。
「有位太太看了報紙，就打電話來學校問：『我爸爸常幫孫子修玩具，我可不可以替我爸爸報名？』」玩具工坊特別助理陳春滿老師回憶道。
這群銀髮醫師，相當熱愛這分難得的服務工作。比起到公園聊天泡茶，他們更喜歡看到孩子們滿足的笑容。
63歲的玩具總醫師湯秋賢緩緩脫下白袍，微笑著說：「修好玩具，聽到孩子開心的笑聲，心裡很有成就感。」
藝文工坊，共創校園羅浮宮
新泰為學生營造體驗的第三個重點是藝文工坊。
「妥善運用校園的閒置空間，就可以幫孩子創造更多的學習空間，」張信務校長微笑表示，位於學校地下室、占地100坪的藝文工坊，以前是學校廢棄的地下停車場。
現在經過全校師生的共同努力投入後，藝文工坊在明亮的燈光下，展列著全校小朋友的藝術創作，讓大家自由參觀。一座具體而微的小羅浮宮，就藏在新泰國小底下。
與社區合作，共同創造好名聲
新泰也對當地社區進行拜訪，瞭解居民、或當地社福機構有哪些專長人才或特殊資源可供學校使用。
陳春滿老師指出，附近有不少家長曾有務農經驗，一聽到學校要建立實驗農場教學生種稻，便主動傾囊相授，甚至還擔任起農場維護的志工。
「我們的農場、藝文工坊都沒有拿任何單位一毛錢。全部都是資源的再利用，」新泰善用各項閒置空間、社會資源來進行整合規劃，成就相當出色。
全省各級學校來到新泰參訪者絡繹不絕。
甚至還有來自日本東京都、茨城縣的教育人士，不遠千里帶團來到新泰，只為考察這種珍貴的社區式互動課程。
學生是最大受益者，能有更多教室外的體驗課程。「學生變快樂了，喜歡來上學，」學生臉上的自信神情，是張信務辦學的成績單。
在新泰，彷彿看見了「綠野仙蹤」的影子。青翠田野上有著稻草人（實驗農場）、機器人（玩具工坊）和桃樂絲（小朋友）。儘管缺了獅子，但在三頭小羊補上之後，現代版的「綠野仙蹤」正在這裡上演著。
