大學考招急就章推出 亂象叢生引發口水戰

台大教授槓教育部:愛因斯坦口才差 申請入學恐吃虧

文 / 聯合新聞網      2019-05-24

台大教授槓教育部:愛因斯坦口才差 申請入學恐吃虧


大學申請招生制度近日鬧得沸沸揚揚,教育部次長劉孟奇昨表示,大學大多主動增加申請名額,台大今年也擴大申請入學至55%,且調查台大,考分休退學人數是申請和繁星的兩倍多。對此,台大電資學院院長張耀文不滿回嗆,休退學比例上,繁星有轉系和轉學的限制,教育部說法是邏輯混亂,倒果為因。他更指愛因斯坦的口才和教學是出名的差,如果參加當今申請入學的口試,恐怕也會吃虧。

部分教團主張考試入學分發名額應達50%以上,劉孟奇昨天表示,若考試分發名額占50%以上,申請入學比例將降至25%以下,對學生衝擊非常巨大。教育部補充說明,學校提出擴大個人申請名額比例需求,是評估不同管道學生入學後的學習表現、在學穩定度、招收弱勢學生等指標自行規畫提出。

教育部更以台大、中興大學及交通大學等三校於最近一次提出擴大個人申請名額比例的申請計畫書所列最近一學年度相關數據為例說明,在學穩定度部分,這三校以繁星推薦及個人申請學生的休退學人數占比較低。

對此,張耀文表示,有這種教育部,大學考招如何不亂?台灣的高教和未來競爭力還有希望嗎?他更引用哈佛大學校長德魯·福斯特(Drew Faust)於 2017年8月29日向2021屆新生致辭:教育的目標是確保學生能辨別有人在胡說八道。

張耀文指出,愛因斯坦的口才和教學是出名的差,他如果參加當今申請入學的口試,恐怕也會吃虧。孩子們有各種能力,有的不善考試,但口才或其他能力高,適合申請入學;有的如愛因斯坦,理論推導能力強,適合指考。台大主張的是真正的多元入學,各管道都應受到尊重,才能讓各種能力的孩子們適性揚才,各得其所。

台灣家長教育聯盟理事長謝國清表示,面試自然最重要,跟口才沒關係,只看口才的教授太遜了吧。還有,難道要為了極少數「愛因斯坦」,賠上一半學生嗎?

本文轉載自2019.5.24「聯合新聞網」,僅反映作者意見,不代表本社立場。

關鍵字: 高等教育12年國教

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