大同大學》工業設計系

大同大學》工業設計系

人本設計,做有溫度的設計師

文 / 吳思旻、王維玲     攝影 / 關立衡   2016-01-19

人本設計,做有溫度的設計師


源自中國的「麻將」,是一種側重技巧、記憶的策略遊戲,但卻時常與賭博畫上等號,大同工業設計學系柯智騰和譚宇辰設計了名為「九將風」的麻將,要扭轉麻將的負面形象,讓打麻將也能很優雅,也讓中國特有文化走向國際。

一系列色調簡單的桌子、牌尺、椅子和麻將牌,設計流線順暢,桌子順手一翻,便能把牌收好,變成一張實用又美觀的家具;為了方便外國人學習,他們簡化麻將上的圖騰,在「東、西、南、北」牌面上加註英文 。

有溫度的貼心設計,讓作品在撲克牌引領的潮流文化中,備受肯定,獲得紅點大獎。

讓設計能貼心解決問題,是大同大學工業設計系的最大特色。18 世紀歐洲爆發工業革命,人類從手工業進入工業生產的時代,讓物品大量生產成為一種趨勢。以人為本,重視使用者的心裡感受,「九將風」打破語言、文化的藩籬,讓外國人也能享受麻將帶來的趣味,正是設計背後的溫度。

「訓練學生獨立思考的能力,才能夠用設計回應時代的需求與變化。」大同工業設計系系主任李文淵說。

福祉設計 打造溫暖設計師

讓設計滿足使用需求,是大同工設系跨出的溫暖第1步;而整合專業知識與臨床觀察,正是第2 步。 老年人縫衣服時,視線模糊、雙手容易顫抖,於是同學設計了一款打好洞的夾子,方便高齡者穿針引線;小兒麻痺患者,受長短腳的困擾,上下樓梯、取高物時非常不方便,於是同學設計了腳墊,增加患者生活的便利性。

在「福祉設計」課程,帶領大三同學從了解開始,看見問題、提出構想、解決問題,打造有溫度的設計師。

設計學院院長吳志富的「通用設計」,讓同學和來自台北護理健康大學的學生共同參與課程,藉由具臨床照護經驗的護士,觀察醫療、病患使用上的問題,結合設計發想,激盪出新的醫療用品設計。

一款專為新生兒設計的「光療護眼帽」,起因於多數新生兒需治療黃疸,而傳統光照眼罩是以紗布和膠帶固定,容易讓嬰兒的嫩膚紅腫受傷,這款設計可以方便將護目眼罩拉下。

在乎使用者,以使用者體驗為中心,從舊有錯誤的習慣中解放,探索新的、更便利的使用可能,是賈伯斯帶領蘋果電腦引領世界潮流的設計思維。當賈伯斯拿出平板電腦iPad,從功能、圖示、設計線條開始介紹時,就足以讓使用者產生美好的生活想像,而這正是大同工設系課程的特色。

自造者空間 建立跨界整合生態鏈

由台灣設計師設計的8 輪滑板、3D 列印機flux 在美國群眾募資平台Kickstarter 上短時間就募集到千萬資金,「這個世代正在走向微型創業的方向」,李文淵說,大同工設系意識到除了教學生如何設計,更要將「自造者」(maker)的靈魂注入教學。

近日學校投入百萬經費,將設計學院原本的工廠升級為占地300 坪的「自造者空間」(Maker Space),學生可以自由使用電子、機械、車縫、金工、陶瓷和3D 列印的設備,校方更引進專業團隊,開設行銷和創業課程,提供專業諮詢以及募資平台,讓有志於創業的學生可以從大學就開始為未來做準備。

李文淵說,看好未來物聯網的潛力,目前許多學生自發性地和資工系學生合作,在跨界合作的過程中,學習軟硬整合的能力。舉例而言,學生想要設計出一款可以用手機自動控制開關的電燈,其實一點都不難,市面上已經有許多現成的軟體及晶片。

但是這盞燈是只要有人就會自動開啟?或是要多少人進入教室才會開啟?這背後牽涉的便是使用者經驗的研究,為硬體注入充滿溫度的設計思考,這盞燈才能具有靈魂。

在李文淵開設的「情感設計」課程中,一開始便要讓學生挖掘自己內心,找出自己生命經驗中最感動的事情,再學著將這種溫暖的情感應用到設計上。此外,大一素描設計、模型製作,優先培養手感,在實作中得到情感和體驗的激發,才能讓設計出來的產品有感動人的能力。

關鍵字: 玩設計


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