2018大學暨技職入學指南

生物資源/生命科學學群師長領路

做中學培養科學精神 廣度決定職涯高度

文 / 蕭歆諺蕭玉品      2018-02-23

做中學培養科學精神 廣度決定職涯高度


《遠見》問(以下簡稱問):什麼樣的學生適合念該學群? 

張家靖、袁俊傑(交通大學生物科技系主任/副主任,以下簡稱張、袁)勇於挑戰、跨領域學習者,思考更能融會貫通。為了強化學生的學習深度,交大學生都可進入教授的實驗室,這些創新創作工坊能讓學生自由發揮。

黃光亮(嘉義大學農學院院長,以下簡稱黃)有獨立自主精神,願意學習及實踐理性批判,立志相信及實踐科學,肯嘗試建立應變及創新能力,懂得自我定位,尊重他人及自己的學生。

問:畢業後的出路與待遇如何? 

張、袁:出路十分寬廣,可從事生物科技、科技法律、IT、臨床試驗、食品、藥品、環境、醫學醫材等檢驗、研究和認證工作,或者自己創業。

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關鍵字: 高等教育

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