尊重孩子的感受,別急著責罵

文 / 一流人      2017-06-09

尊重孩子的感受,別急著責罵


成長中的孩子,他的自信與自尊也會伴隨一起成長,如果不明究理的責罵,會傷害孩子幼小的心靈,父母如果肯定孩子,特別是在孩子的朋友面前保留「面子」,就能讓孩子擁有自信與正面的生活態度。

「面子」這個詞彙,代表「用自己的角度去看待各種事物,認為自己都是對的」。人在生活的過程中,難免會給他人帶來困擾,非故意、有意的情況下變成壞人。在那條線之內,適當的謊言、或是違反無心的約定都是常有的事情,但是,難免會有人會認為自己那樣做是正確的錯覺。

敞開心房,就會意識到要關心他人的角度與行動,當有人指責自己的行動或是教訓我們時,敞開心房的人就容易受傷,會產生反抗的心理,進而會做出對方討厭的行動。大部份的父母都知道孩子需要面子,但是卻容易忽略孩子其實也需要獲得尊重與認同,因此當孩子一犯錯,就會教訓與指正。因此,父母必須思考是否需要用這樣理所當然的方式,打擊孩子的自信以及損害孩子的面子。尤其是在孩子的朋友面前或眾目睽睽之下,指責孩子的缺點,會讓孩子羞愧,想逃離這個世界。

「我家孩子到現在還不會背九九乘法表!」

「我的孩子討厭刷牙,整口牙都蛀掉了!」

「我女兒已經上幼稚園,還不會自己大小便!」

「我兒子說話老是結結巴巴的,真是糟糕!」

上述的話聽了、笑了,卻沒有想過孩子會因為媽媽的這些話而受傷,自尊心強的孩子會怎麼樣呢?就像父母的面子很重要一樣,孩子的面子也不能任意輕忽,孩子完整的人格養成,就在平時的話語中一點一滴的累積,父母說話時,千萬要小心謹慎。

小學二年級的亨真有說謊習慣,讓媽媽的壓力非常大。每次只要問「功課寫完了嗎?」亨真就會若無其事的說:「做完了!」,但是其實根本連一個字都沒有動。此時亨真會說,「唉呀!忘記了,我馬上做。」才把作業完成。有一天媽媽生氣了,突然狠狠罵了亨真一頓。亨真的反應跟平常不太一樣,平常都是說:「知道了,我去做!」,但是這回說話卻緊張起來,可見確實是傷到孩子的自尊心。

如果父母突然毫無理由的大發脾氣,要及時跟孩子道歉。亨真媽媽針對這部份跟亨真道歉後,亨真僵硬的臉色才緩和不少,同時說明以後有類似情況發生時,不會略過不談,並要亨真保證以後不會再說謊了。

親子溝通時為孩子保留面子,媽媽也容易聽到孩子的真心話,當孩子感覺自尊心被攻擊時,會在心裡種下埋怨父母的種子。父母不考慮孩子的面子,窮追著孩子的錯誤,會讓孩子出現「啊!原來我是壞小孩!」、「為什麼我連這個都做不到!」等負面想法,負面想法一出現,就容易喪失自信。下面是一位媽媽的來信:

我的女兒今年小學一年級,相較於同年的孩子,我的女兒比較矮小,運動跟學習能力比較慢,又很愛哭,我有時候會忍不住大聲斥責她:「你怎麼這麼笨?」或「那樣做的話,乾脆就不要做了!」,甚至說「我不想再看到你!你給我出去!」但是總是會忍不住怒罵,連我自己都討厭這樣的自己。

用過分的話語讓孩子的面子受到傷害時,父母與孩子的關係極可能會難以修補。因為孩子會開始害怕媽媽、看媽媽的臉色,對於自身不足的地方,媽媽不僅不在意,還憤怒的責罵,讓孩子感到恐懼,這世界上最依賴的媽媽,卻是傷害自己的人,孩子從此喪失信心,變成沒有自信、無法坦蕩的大人。

培養孩子的自信心比任何事都還重要,因為自尊心是孩子未來克服任何困難的關鍵,也是將自卑轉換成優勢的一種自信。有些父母喜歡拿自己的孩子與他人的孩子相比,這會讓孩子覺得面子掛不住。不論是大人或孩子都不喜歡被比較,每個人都有拿手的領域,但是拿手的事情不被認同,反而一直被比較,就會產生自卑與反抗心,特別是拿弟弟或妹妹來比較的行為,更是要極力避免。

當孩子犯錯時說:「你看!我就知道會這樣」或「你常常都這樣的!」,這樣會讓孩子害怕在父母面前做事,因為孩子會認為只要不做,就不會犯錯、也不會有失敗的情況,當然也不會被罵。當孩子失誤時,千萬不要急於責罵不給面子,一一翻出孩子過去的錯誤,守護孩子的面子是當務之急。

TIP 

提高孩子自尊心的面子教養法

美國育兒月刊介紹了五個不傷害孩子自尊,又能達到教育效果的面子教養法:

1.讓孩子選擇

當孩子逗留在玩具店,完全講不動時,父母可以說:「你要自己走出去,還是媽媽抱你出去?」,這時孩子會選擇比較不丟臉的方式。或是孩子總是拖延不練習鋼琴時,父母可以提供「要早晨與放學後各練十分鐘、還是晚餐後練二十分鐘?」的選擇,不要用命令要求孩子,讓孩子練習思考。

2.對於行動的結果要負責任

在外用餐,如果孩子東挑西挑,怎麼說都不吃時,建議父母不要硬逼孩子,回到家後如果哭喊肚子餓時,就可以跟孩子說「剛剛你不是說不會餓?可是現在家裡只有水果可以吃耶。」讓孩子對自己的選擇負責任。

3.讓孩子多思考一下的方式

到別人家時,五歲的孩子在沙發上跳著,要跟他說:「沙發會壞掉喔!在受傷之前快點下來比較好」的模式來制止孩子的行為,如果還是不聽,要將孩子抱下來,並且跟孩子說,如果還是繼續跑上去沙發跳的話,就要馬上回家。

4.誘發動機

「你先乖乖打掃房間,等等我們一起來做點心」,希望孩子做某件事時,可以提供誘因來引發孩子的動力。姐妹爭吵著要熊熊玩偶時,媽媽可以跟姊姊說:「昨天你們不是很開心的一起玩嗎?媽媽很開心喔!」,用稱讚的方式來提供誘因。

5.囉唆前要先表達愛

「媽媽真的很愛你,你這樣在樓梯間跑跳,萬一受傷的話媽媽會擔心」,先表示關心與愛護,再進行「囉唆」。

本文節錄自:《爸媽,我也要面子呀!:孩子的心事並非小事,解讀43個孩童行為背後的「內心小劇場」》一書,洪美京著,陳聖薇譯,采實文化出版。

圖片來源:unsplash Kevin Gent

 

關鍵字: 親子閱讀

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