本期《遠見》特別至屏東縣的溫仔、泰武和來義三所國小，以及南投縣隆華國小、嘉義縣大阿里山地區等國小，實況報導災變過後，校舍和家園毀損所造成的影響——學童教育問題。

災損學校1〉屏東縣塭仔國小 校園瀰漫魚屍臭，家庭生計無著落
災損學校2〉屏東縣泰武國小 家園毀壞校舍坍，文化傳承現隱憂
災損學校3〉屏東縣來義國小 校園落河谷，復原路漫長長
災損學校4〉南投縣、嘉義縣山路柔腸寸斷，多校難如期開學

原本有80位學生的小林國小，一夕之間失去57位小朋友，小林國小校長王振書在8月13日、風災過後的第五天，
接受《遠見》專訪，娓娓道出悲痛心情。
 而歷劫歸來，卻失去家園的民族國小家長會長高阿美，也對《遠見》第一手透露災變當晚的逃難驚魂記。

八八水災之後，各界熱心的捐助讓災區家庭感到溫暖，也讓受災學童暫時能順利就學。但是，災後重建非一蹴可幾，因水災所造成的經濟損失更不可能立即彌補；未來，唯有各界持續給予關懷，學童受教權益方能長久維持。

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