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  撿回來的校長獎
  作者：王一芝 出處：2008年8月號 ／ 小學生 大未來 撿回來的校長獎
孩子的競爭力，從放學後開始
別讓孩子輸在下課後

社會貧富差距擴大，也拉大孩子放學後的生活與學習差異。全台超過16萬個弱勢小學生正瀕臨貧窮邊緣，期待政府和民間的力量，能拉他們一把。


貧富差距大，教養兩極化

     富孩子放學到才藝班報到，暑假出國參加夏令營


     過完暑假就升小六的小輝，站在8月無影的日陽下，等著媽媽開車載他去學校，趕赴開學前最後一個返校日。


     曬得一身黑的小輝，幾天前才剛從美國坐飛機返家，在聯電擔任工程師的爸爸，原本想趁這個暑假，帶全家到瑞士旅行，結果在同事的遊說下，改變心意送小輝到洛杉磯參加暑期夏令營。


     這並不是小輝第一次出國，可是卻是頭一遭和外國孩子一起上課，週末時還可以到迪士尼樂園和環球影城，大開眼界。


     戴著眼鏡的小輝，從四年級開始，就是學校管樂團的一員，成績也一直維持在班上前五名，很少讓父母擔心。


     放學之後，小輝不是練團，就是到才藝班報到，他上的課包括鋼琴、書法、繪畫、珠算和英文，幾乎把一星期五天排得滿滿的，通常得到9點才能回到家。


     等到週末，如果學校沒有考試，爸媽總會帶著小輝和妹妹去游泳，到新竹郊外走一走，要不然，就是待在家裡翻閱整屋子的課外讀物，或坐在書桌前打電腦。


     窮孩子6000元老人年金養一家子，沒戶口、連念書都成問題


     場景轉到嘉義中埔鄉籐寮，距離嘉義市不到半小時車程的地方。
 
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